Revitalizácia mestského športového areálu Hurbanova ulica, Stará Turá

Projekt sa zameriava na zlepšenie edukácie na základnej škole Stará Turá modernizáciou jej priestorov a vybavenia, búraním bariér vo vzdelávaní a prepojenie školy a jej externých priestorov s komunitou mesta s rovnakými alebo podobnými záujmami, v rámci myšlienky (jeden areál - viac verejných funkcií - jeden rozpočet).

Realizovať sa budú dva typy akcií:
1. výstavba a rekonštrukcia školských športovísk
2. budovanie/modernizácia učební vrátane vonkajších

Hlavným cieľom podpory sú investície smerom k lepšiemu prístupu k vzdelávaniu.
Aktivitou sa zabezpečí rovnosť príležitostí pre všetky deti a žiakov bez rozdielu s rešpektovaním ich individuálnych osobitostí a rozmanitých výchovnovzdelávacích potrieb. Úloha neformálneho vzdelávania a voľnočasových aktivít detí a mládeže má kľúčové miesto pri zabezpečení kvalitného a inkluzívneho a personalizovaného vzdelávania. Rekonštrukciou atletického oválu a k nemu pridruženého okolia sa bude podporovať infraštruktúra, ktorá bude slúžiť deťom a žiakom počas vyučovania, ale aj mimo neho na pohybové a športové aktivity na škole, nakoľko ide o aktivity detí a mládeže zamerané na sociálnu inklúziu rôznych skupín znevýhodnených žiakov, zlepšenie prístupu žiakov k vzdelávaniu v iných oblastiach, zvýšenie návykov na disciplínu, podporu zdravého životného štýlu a napomáhajúce prevencii sociálnopatologických javov a radikalizmu.

Športový areál na Hurbanovej ulici je využívaný prislúchajúcou základnou školou, ale i širkou verejnosťou. Rekonštrukciou atletického oválu a k nemu pridruženého okolia sa bude podporovať infraštruktúra, ktorá bude slúžiť deťom a žiakom počas vyučovania, ale aj mimo neho na pohybové a športové aktivity na škole, nakoľko ide o aktivity detí a mládeže zamerané na sociálnu inklúziu rôznych skupín znevýhodnených žiakov, zlepšenie prístupu žiakov k vzdelávaniu v iných oblastiach, zvýšenie návykov na disciplínu, podporu zdravého životného štýlu a napomáhajúce prevencii sociálnopatologických javov a radikalizmu. 

Súčasťou projektu rekonštrukcie je:

1. Rekonštrukcia bežeckého oválu
2. Revitalizácia multifunkčného ihriska (výmena umelého trávnika o ploche 40 x 20 m a výmena oplotenia)
3. Revitalizácia asfaltovej plochy v športovom areáli

Bežecký ovál, ktorý je neoddeliteľnou súčaťou športového areálu potrebuje celkovú rekonštrukciu, aby bolo umožnené návštevníkom kvalitné a bezpečné využívanie danej plochy. Pôvodný bežecký ovál bude počas rekonštrukcie zväčšený, a preto bude nutné osadiť betónové žľaby z časti po vonkajšom obvode. Na upravený podklad bežeckého oválu bude položený umelý vodopriepustný povrch hr. 13 mm. Na túto vrstvu sa vykoná nástrek hr. 3 mm z jemného gumového granulátu EPDM frakcie 0,5 - 1,5  mm spôsobujúceho zdrsnenie a prostišmykový efekt. Tento povrch bude určený špeciálne pre atletiku. Umelý povrch bude červený a musí mať platný certifikát medzinárodnej atletickej federácie IAAF. Čiarovanie jednotlivých dráh a základných handicapov bude prevedené bielou farbou, ostatné handicapy budú prevedené v rozdielnych farebných odtieňoch. Výsledný ovál sa bude skladať zo 4 dráh s doskočiskom. 

Opis stavu pred rekonštrukciou:
Bežecký ovál má bezbariérový vstup. Samotný ovál má povrch z antuky (teda pozostatok z nej), je extrémne zničený až na toľko, že vzhľadom k súčasnému technickému stavu bežeckého oválu je v podstate nemožné ho využívať k akejkoľvek športovej aktivite. Plochy okolo sú hrboľaté s trávnatým porastom. Tento stav neumožňuje kvalitné a bezpečné užívanie plochy. Žiaci základnej školy na ňom nemôžu cvičiť, aby nedošlo k úrazu, ide o havarijný stav, ktorý sa už i napriek snahe ako komplexnou rekonštrukciou nedá riešiť. 

Základná škola v súčasnosti disponuje viacerými odbornými učebňami, avšak ich materiálno technologické vybavenie je značne zastarané a nedokáže žiakom poskytnúť plnohodnotné odborné znalosti. Výučba ďalších odborných predmetov je preto realizovaná v obmedzených podmienkach. Tento stav neumožňuje využitie moderných vyučovacích metód, pričom sa oslabuje kvalita vzdelávacieho procesu, čo vkonečnom dôsledku nepriaznivo vplýva na rozvoj kľúčových kompetencií a zručností žiakov ZŠ. Prejavuje sa to predovšetkým v oblasti jazykovej pripravenosti žiakov, v ich prírodovednej a technickej gramotnosti a v nedostatočnom rozvoji manuálnych zručností.

V projekte sú navrhované nasledovné typy akcie:

• Výstavba a rekonštrukcia školských športovísk
• Budovanie/modernizácia učební vrátane vonkajších

Ďalšou aktivitou je modernizácia učební na základnej škole a to PC učebne, multimediálnej učebne a učebne fyziky. Predmetom projektu sú investície do rekonštrukcie stavebného objektu bežecký ovál a modernizácie vybavenia existujúcich 3 učební.

Obsahová náplň predmetu Informatika je zameraná na budovanie základov informatiky a získanie konkrétnych skúseností a zručností pri práci s počítačom i aplikáciami. Úroveň a metódy výučby tohto predmetu sú priamo závislé od úrovne materiálno-technického vybavenia výučbových priestorov. Z tohto dôvodu sa dá predpokladať, že po zrealizovaní navrhovanej aktivity dôjde k výraznému kvalitatívnemu zlepšeniu vzdelávacieho procesu s očakávaným zlepšením výsledkov žiakov z hľadiska zvýšenia počítačovej gramotnosti a informačno-komunikačných zručností a kompetencií.

Cieľom predstaviteľov mesta je zlepšiť prístup k inováciám žiakom základnej školy, podporiť ich kvalitné vzdelávanie a odbornú prípravu, pripraviť ich na formu celoživotného vzdelávania a vytvoriť podmienky pre zdravé a bezpečné špotrovanie, čo ide ruka v ruke so správnym životným štýlom. Veľkou pridanou hodnotou projektu, že hlavná aktivitia rekonštrukcia bežeckého oválu pomôže k rozvoju komunity, keďže je to miesto na spoločné športovanie i mimo školského vyučovania,či už pre deti, ale i pre dospelých všetkých generácií. Chodia si tu zabehať, či už zo záujmového združenia kamarátov toRun alebo z Atletiky Stará Turá, alebo sidospelí tu chodia behom iba vyvetrať hlavu.

Zlepšením kvality života obyvateľov, žiakov s dôrazom na inovácie žiadateľ prispieva k riešeniu definovaných potrieb v rámci Stratégie výskumu a inovácií preinteligentnú špecializáciu Slovenskej republiky 2021-2027 a v Programe Slovensko 2021 – 2027. Taktiež reflektuje ciele programu Digitálna Európa, cielestanovené v Digitálnom kompase Európskej únie a taktiež v Národnej stratégii digitálnych zručností Slovenskej republiky. z